Ἀρχεῖα ἐτικέττας: σχολείο

Με κοινή υπουργική απόφαση της Αννας Διαμαντοπούλου και του υπουργού Οικονομικών Ευάγγελου Βενιζέλου αποσπάται αναδρομικά από 2 Ιουλίου ο …Read More… μόνιμος εκπαιδευτικός με βαθμό Α΄ του κλάδου ΠΕ02−Φιλολόγων σε θέση Ειδικού Συμβούλου στο πολιτικό γραφείο του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών … Συνέχεια →

Πηγή: tv.alfavita.gr Σχόλιο: Εγώ (σχ. 20 χρόνια εκπαιδευτικός) ακόμα (για 6η χρονιά) περιμένω να βρεθεί κενό σχολείο και “συνεχίζω τις διακοπές μου”, μιας και το δικό μας ΠΥΣΔΕ ακόμα δεν αποφάσισε … θα υπογράψω τέτοια σύμβαση κ. Βενιζέλο; Αν ξέρατε … Συνέχεια →

Κ. Σαμαρά: ΝΑ ΧΑΙΡΕΣΤΕ ΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ ΣΑΣ (ΔΑΠ/ΝΔΦΚ) …. ΝΑ ΧΑΙΡΕΣΤΕ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΑΣ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΦΤΙΑΞΑΤΕ … ΑΥΤΗ ΘΑ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΤΕ !!! ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ;;; ΩΡΑΙΟΣ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ ΘΑ ΓΙΝΕΤΕ ( χαχα ανέκδοτο … Συνέχεια →

  Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (Π.Ε.Β.) και η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.), εκφράζουν από κοινού την έντονη διαμαρτυρία τους για τη θέση που επιφυλάσσει στις δύο επιστήμες αιχμής, τη Βιολογία και την Πληροφορική, το σχέδιο για το «Νέο Λύκειο». … Συνέχεια →

Εδώ και περίπου 20 χρόνια οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρύστου είναι αναγκασμένοι να παρακολουθούν τα μαθήματα τους σε ένα παλιό… σούπερ μάρκετ. Φυσικά το κτίριο δε διαθέτει τα απαραίτητα πιστοποιητικά καταλληλότητας. Χαρακτηριστικό του σχολείου αποτελεί το γεγονός ότι … Συνέχεια →

Αποσπάσματα από την εκπομπή Λαβύρινθος της ΕΤ-3 που έγινε την Παρασκευή 1/4/2011. Θέμα: Το “νέο” Λύκειο. Στη συζήτηση πήραν μέρος η υφυπουργός Χριστοφιλοπούλου, ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Πεπές και ο καθηγητής Καζάζης. Δείτε τα κυριότερα σημεία της συζήτησης και βγάλτε … Συνέχεια →

Αυτές τις μέρες με τα γεγονότα της κατάληψης στη Νομική κατάλαβα ότι ΔΕΝ υπάρχει τίποτα. Δεν υπάρχει ούτε κράτος, ούτε θεσμοί, ούτε σεβασμός στον ΠΟΛΙΤΗ. Από πού κι ως πού ο ΣΥΡΙΖΑ και οι επρόσωποί του δικαιούνται να κάνουν διαπραγματεύσεις … Συνέχεια →

«Pet Shop»: Μια ταινία μικρού μήκους για την ουσία και όχι για το φαίνεσθαι. Ο ρατσισμός είναι κάτι που σχεδόν κυλάει στο αίμα αυτής της κοινωνίας. Μπορούμε άραγε να δεχθούμε την διαφορετικότητα κάποιου πλάσματος ή είμαστε ικανοί μόνο στο να κρίνουμε από το φαίνεσθαι και να στέλνουμε στο περιθώριο το κάθε τι διαφορετικό απο εμάς χωρίς καν να βλέπουμε την ουσία; Πόσο δύσκολο μας είναι να αποδεχόμαστε σαν ισότιμο έναν άνθρωπο που δεν γεννήθηκε σαν … Read More Συνέχεια →

Σήμερα (8 Οκτωβρίου) το μεσημέρι έγινε παρουσίαση της ψηφιακής διάστασης του Νέου Σχολείου στις εγκαταστάσεις των ΓΕΛ – ΕΠΑΛ Μούδρου στη Λήμνο. Παρόντες ήταν η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, και ο Πρωθυπουργός, Γ. Α. Παπανδρέου.

Δείτε δυο μικρά αποσπάσματα από αυτή την παρουσίαση. Μπορείτε να εντοπίσετε πόσες “φούσκες” και μάλιστα ψηφιακές υπάρχουν στο “νέο” σχολείο;

Δείτε τα λοιπόν:
….
Σχόλια:

1) Τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών είναι σχεδιασμένα εδώ και πολλά χρόνια, κάτι που δεν επιτρέπει την χρήση της τεχνολογίας στα περισσότερα μαθήματα (έλλειψη καθηγητών, αιθουσών, υποδομών).

2) Οι επιμορφώσεις των καθηγητών είναι μηδαμινές έως και ανύπαρκτες.

3) Πέρυσι που ξεκίνησαν οι ψηφιακές τάξεις με τα laptops που μοιράστηκαν σε μαθητές και καθηγητές, γνωρίζετε πόσοι καθηγητές τα χρησιμοποίησαν και πόσες τάξεις λειτούργησαν πραγματικά; Στο σχολείο μου, μόνο ένας στους επτά καθηγητές έκαναν μάθημα στις ψηφιακές τάξεις! Οι υπόλοιποι … απλά κράτησαν τα laptops για … προσωπική χρήση !! Οι περισσότεροι δε μαθητές φέτος δεν τα έχουν γιατί είτε δεν λειτουργούν είτε γιατί τα χάλασαν.

4) Ο αριθμός μαθητών σε κάθε τμήμα είναι μεγάλος (από φέτος αυξήθηκε περισσότερο) και κατά συνέπεια η χρήση υπολογιστών για τα μαθήματα είναι αδύνατη. Σε αντίθεση, το μάθημα της πληροφορικής γίνεται με τους μισούς (10-12 το πολύ) μαθητές.

5) Οι περισσότερες τάξεις ΔΕΝ έχουν υποδομή για να μετατραπούν σε αίθουσες με υπολογιστές ή laptops (πρίζες, ασύρματο internet …) τη στιγμή που κάθε σχολείο έχει ένα εργαστήριο πληροφορικής και είναι ήδη παλιάς τεχνολογίας. Τις περισσότερες φορές μάλιστα είναι απομακρυσμένο από το υπόλοιπο σχολείο (στον τελευταίο όροφο)

6) Τα ΚΕΠΛΗΝΕΤ (Κέντρα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών) που υποστηρίζουν τη λειτουργία των εργαστηρίων πληροφορικής είναι ήδη με επιβαρυμένα καθήκοντα (λόγω της παλαιότητας των εργαστηρίων πληροφορικής) και με την βοήθειά τους στην γραμματειακή υποστήριξη (eschool) που ΑΠΑΙΤΗΣΕ το Υπ. Παιδείας από πέρυσι. Μάλιστα φέτος τα ΚΕΠΛΗΝΕΤ ήταν να ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ αλλά παρατάθηκε η λειτουργία τους για ένα ακόμη χρόνο.

7) Οι εξαγγελίες του υπουργείου παιδείας για την υποβάθμιση του μαθήματος της πληροφορικής (στο Λύκειο) δεν συμβαδίζει με όσα ακούσαμε στα παραπάνω video.

8) Το υπουργείο παιδείας ΑΠΑΙΤΗΣΕ από πέρυσι την γραμματειακή υποστήριξη κάθε σχολικής μονάδας, όλων των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) με την λειτουργία του προγράμματος eschool, το οποίο απαιτεί ΠΟΛΛΕΣ ώρες καθημερινής χρήσης ΧΩΡΙΣ φυσικά να προβλέψει τη θέση γραμματέων στα σχολεία, με αποτέλεσμα να απασχολούνται κάποιοι από τους καθηγητές, συχνά ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ ΤΟΥΣ. Αναφέρομαι στο γεγονός ότι πολλοί καθηγητές (συχνά της Πληροφορικής) να απασχολούνται και μετά τη λήξη του σχολείου (μετά το μεσημέρι)

Ωραία λοιπόν όσα μας είπατε και “ονειρεύεστε” … Μήπως πρέπει να ξανασκεφτείτε το πώς θα τα υλοποιήσετε;

Αφού λεφτά ΔΕΝ έχετε … Πώς θα κάνετε “μεταρρυθμίσεις” και “ψηφιακά σχολεία”; Με “φούσκες”;

Αλλά ξέχασα…. “ΠΡΩΤΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ” … όλα τα άλλα θα έρθουν μόνα τους.

Βάλτε περισσότερους μαθητές σε μισοδιαλυμένες τάξεις, δώστε τους και διαδραστικούς πίνακες των 2000 ευρώ (γιατί απορρίψατε τους φτηνότερους και μας “επιβάλλατε” τους ακριβότερους ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΑΣ ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΕ) και αφήστε τους να κάνουν μαθήματα αυτομόρφωσης … με ωρομίσθιους, αναπληρωτές, με “επισκέπτες καθηγητές” (όπως έγινα κι εγώ φέτος).

Δεν ξέρετε ποιοι είναι “επισκέπτες καθηγητές” ;; Να φροντίσετε να μάθετε κ. Πρωθυπουργέ !!

Και κάτι ακόμα κ. Πρωθυπουργέ.

Ωραία τα είπατε στα παιδιά. Σας άκουγαν; Είχαν κάτι να σας ρωτήσουν;

Κάνατε και την “προπαγάνδα” σας περί … “οικονομικής κρίσης” … Σας πίστεψαν; Συνέχεια →

    Το esos.gr δημοσιεύει την πρόταση ομάδας Διευθυντών Λυκείων που συγκροτήθηκε στο Υπ. Παιδείας για τις ώρες ανά μάθημα στο ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ, η οποία ωστόσο δεν έχει εξετασθεί ακόμη από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου… ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΟΠΩΣ … Συνέχεια →